「いつまで分析ばかりやっているの。100年間分析を続けたって、何も生み出されないぞ」。修士論文の研究が追い込みの段階に入っている2人の修士課程2年生の学生に向かって、私は言った。 1人は通信販売企業の経営支援システムを、もう1人は書店展示設計法を研究テーマにしている。学生に教えたいのはビジネスモデルの設計だ。私にとってはかつては船というハードウエアが設計の対象で、今は経営かビジネスが対象だが、特に創造的な設計という点では共通している。 書店展示設計法の研究では、...

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